18:03 22 декабря 2015Новости
340

Школа «Что делать» объявила третий набор на 2016 год

News_detailed_picture© Школа вовлеченного искусства «Что делать»

До 29 января Школа вовлеченного искусства «Что делать» в Петербурге проводит новый набор на обучающие программы 2016 года.

Форма заявки приводится на сайте школы «Что делать».

Главной задачей школы является развитие нового поколения художников, способных в своем творчестве рассматривать острые проблемы развития социума и находить для них визуальные формы выражения, стимулирующие эгалитарное развитие искусства и общества.

Программа школы ориентирована, в первую очередь, на активно практикующих художников, ставящих под вопрос свою идентичность. Школа будет предоставлять своим выпускникам рекомендательные письма, и ориентировать их в вопросах продолжения своего обучения.

Программа сформирована на основе междисциплинарных связей между различными областями знания и практик — социологией и хореографией, урбанинизмом и поэзией; активизмом и историей искусств; гендерными исследованиями и теорией драмы; перформативными практиками и медиа-исследованиями, которые формируют единый контекст современного искусства. В процессе образования будет создан коллектив школы, как «сообщества, обучающихся вместе», в которое войдут как студенты, так и преподаватели.

Выбор участников по результатам конкурса документов будет сделан до 7 февраля, начало занятий 24 февраля. Обучение в школе бесплатное, иногородним студентам могут быть предоставлены стипендии, покрывающие дорогу, проживание в одном из хостелов Петербурга и питание (обеды).

Преподавательский состав:

  • Тьюторы: художники из группы «Что Делать» — Цапля Ольга Егорова, Дмитрий Виленский и Николай Олейников
  • Хореография и телесная солидарность: Нина Гастева
  • История модернистского искусства: Андрей Фоменко
  • Поэтическое/критическое письмо: Александр Скидан
  • Основы эстетической теории: Артем Магун

Кроме того, в школе преподают приглашенные иностранные и российские эксперты в области современного искусства и социальных наук.


Понравился материал? Помоги сайту!

Сегодня на сайте
Григорий Юдин о прошлом и будущем протеста. Большой разговорВокруг горизонтали
Григорий Юдин о прошлом и будущем протеста. Большой разговор 

Что становится базой для массового протеста? В чем его стартовые условия? Какие предрассудки и ошибки ему угрожают? Нужна ли протесту децентрализация? И как оценивать его успешность?

1 декабря 2022174091
Герт Ловинк: «Web 3 — действительно новый зверь»Вокруг горизонтали
Герт Ловинк: «Web 3 — действительно новый зверь» 

Сможет ли Web 3.0 справиться с освобождением мировой сети из-под власти больших платформ? Что при этом приобретается, что теряется и вообще — так ли уж революционна эта реформа? С известным теоретиком медиа поговорил Митя Лебедев

29 ноября 2022112577
«Как сохранять сложность связей и поддерживать друг друга, когда вы не можете друг друга обнять?»Вокруг горизонтали
«Как сохранять сложность связей и поддерживать друг друга, когда вы не можете друг друга обнять?» 

Горизонтальные сообщества в военное время — между разрывами, изоляцией, потерей почвы и обретением почвы. Разговор двух представительниц культурных инициатив — покинувшей Россию Елены Ищенко и оставшейся в России активистки, которая говорит на условиях анонимности

4 ноября 202252592
Чуть ниже радаровВокруг горизонтали
Чуть ниже радаров 

Введение в самоорганизацию. Полина Патимова говорит с социологом Эллой Панеях об истории идеи, о сложных отношениях горизонтали с вертикалью и о том, как самоорганизация работала в России — до войны

15 сентября 202258713
Родина как утратаОбщество
Родина как утрата 

Глеб Напреенко о том, на какой внутренней территории он может обнаружить себя в эти дни — по отношению к чувству Родины

1 марта 202219626