15:19 14 ноября 2019Новости
502

Студенты Андрея Могучего представят свои спектакли в БДТ

News_detailed_picture© Стас Левшин

В БДТ имени Г.А. Товстоногова начинается проект «Курсовая», в рамках которого будут показаны спектакли студентов режиссерского курса Андрея Могучего – Антона Морозова, Арсения Мещерякова, Арсения Бехтерева и Фамила Джавадова.

Сегодня, 14 ноября, на Репетиционной сцене БДТ будет представлен спектакль «Я была в доме и ждала, чтоб дождь пришел» режиссера Антона Морозова по пьесе французского драматурга Жан-Люка Лагарса, сообщает пресс-служба театра.

В спектакле заняты артисты БДТ Алена Кучкова, Ольга Ванькова, Геннадий Блинов, актриса Александринского театра Юлия Марченко, актриса Театра на Литейном Марина Ложкина и студенты режиссерского курса Андрея Могучего Фамил Джавадов и Анастасия Литвинова.

20 ноября на Малой сцене БДТ состоится показ спектакля Фамила Джавадова «Фантазии Фарятьева» по одноименной пьесе Аллы Соколовой. В спектакле заняты артисты БДТ Екатерина Толубеева, Татьяна Бедова, Варвара Павлова, Иван Кандинов и актриса стажерской группы БДТ Глафира Лаврова.

Спектакль «Море» по пьесе современного норвежского драматурга Юна Фоссе на Малой сцене БДТ поставил режиссер Арсений Бехтерев. В спектакле, показ которого состоится на Малой сцене БДТ 27 ноября, заняты артисты БДТ Валерий Дегтярь, Екатерина Толубеева, Екатерина Старателева, Антон Шварц, Виктор Бугаков и студент режиссерского курса Андрея Могучего Арсений Мещеряков.

30 ноября в зрительском буфете БДТ на Фонтанке, 65 режиссер Арсений Мещеряков представит «Бурю» — «комическое представление с пояснениями» по пьесе Шекспира. В спектакле заняты студенты режиссерского курса Андрея Могучего: Антон Морозов, Фамил Джавадов, Борис Заруцкий, Александра Бровко, Арсений Бехтерев, Кирилл Рокотов, Евгений Леденев, Павел Никитенко, Виталий Тихомиров.

Андрей Могучий, художественный руководитель БДТ:

«Проект "Курсовая" родился из принципа подхода к обучению режиссёров на нашем курсе. Это "принцип вопроса". Столкнувшись на практике с какой-либо профессиональной проблемой, они должны ясно понять суть проблемы, сформулировать вопрос и найти на него ответ. Важно, что практика всегда опережает теорию. Такой способ обучения кажется наиболее эффективным, тем более в случае, когда обучение и воспитание будущих режиссёров происходит в профессиональном федеральном театре, где студент сталкивается со всем спектром проявления профессии».

«Сейчас тот этап (четвертый курс), когда они должны пройти инициацию зрителем, который приходит в театр, купив билет, столкнуться со всеми тяготами выпуска спектакля на профессиональной сцене, понять, что профессия режиссер — это полифония проблем и открытий, которые часто лежат далеко за пределами студенческой аудитории. Посмотрим, что из этого получится».

ПОДПИСЫВАЙТЕСЬ НА КАНАЛ COLTA.RU В ЯНДЕКС.ДЗЕН, ЧТОБЫ НИЧЕГО НЕ ПРОПУСТИТЬ



Понравился материал? Помоги сайту!

Сегодня на сайте
«Одна из особенностей “Я” позднего модерна — крайнее обострение чувствительности»Общество
«Одна из особенностей “Я” позднего модерна — крайнее обострение чувствительности» 

Мы живем в период «эмократии»: эмоции — это практически всё. На эмоциях работают соцсети, реклама, политика. С этим связана и «этизация» жизни. Как это случилось и как тут быть, объясняет социолог Андреас Реквиц

2 марта 2020849
Этот путьОбщество
Этот путь 

Воспоминания Марии Ботевой о старообрядческом крестном ходе на реку Великую

28 февраля 2020714
Егор Забелов. «Niti»Современная музыка
Егор Забелов. «Niti» 

«Эти истории резонировали с моей генетической памятью»: баянист из Белоруссии записал экспериментальный альбом под влиянием книг Халеда Хоссейни

28 февраля 2020733