Академическая музыка«Такой английский Мартынов задолго до “Войдите”, но более сердечный, что ли»
© Colta.ru
Во вторник, 27 января, на встрече с авторами законопроекта о едином учебнике литературы представители образовательного сообщества высказались против этой инициативы, увидев в ней опасность политизации преподавания литературы в школе.
В мае 2014 года члены комиссии по культуре и сохранению историко-культурного наследия Общественной палаты предложили создать единый учебник по литературе, формирующий у школьников «представление о моральных ценностях», в октябре в Госдуме начали разрабатывать проект закона, вводящего изучение литературы по общему для всех школ учебнику.
«Эта идея учебника литературы подавляющим большинством учителей не принимается, вызывает активное отторжение», — приводит «Коммерсантъ» слова кандидата филологических наук, автора учебников Виктора Журавлева.
Он считает, что необходима новая концепция преподавания литературы в школе, но «она должна объяснять, как лучше преподавать литературу, а не что именно изучать на уроке».
Разработать единую концепцию — по аналогии с уже утвержденной единой концепцией школьного курса истории — предложил в декабре спикер Госдумы Сергей Нарышкин.
«Совершенно непонятно, как излагать эту единую концепцию и кого из писателей туда включать», — сказал профессор, доктор филологических наук, автор школьных и вузовских учебников Владимир Агеносов.
Он отметил, что сейчас вопросы литературы слишком политизируются — например, есть кто-то считает, что «писатели XIX века разрушили русскую государственность и виноваты в революции», а главный редактор «Литературной газеты» Юрий Поляков «называл Солженицына предателем». "Поэтому у либерала и национально ориентированного автора получатся две совершенно разные концепции,— считает профессор Агеносов.— И если потребуют быстро подготовить такой документ, мы просто наломаем дров».
Один из авторов законопроекта о едином учебнике литературы, член комитета Госдумы по обороне Франц Клинцевич заверил, что в учебнике не предполагается никакой идеологической составляющей. «Главная идеология — это любовь к Родине, ничего другого не будет, — заявил Клинцевич.— Мы хотим, чтобы на уроках литературы дети изучали правильные нравственные аспекты».
11 марта 2022
14:52COLTA.RU заблокирована в России
3 марта 2022
14:53Из фонда V-A-C уходит художественный директор Франческо Манакорда
12:33Уволился замдиректора Пушкинского музея
11:29Принято решение о ликвидации «Эха Москвы»
2 марта 2022
18:26«Фабрика» предоставит площадку оставшимся без работы художникам и кураторам
17:23Госдума обсудит 15-летний срок за распространение фейков о военных действиях
15:11В Москве покажут «Лебединое озеро»
12:48Кузбасс будет писаться через Z
1 марта 2022
20:55В России начали блокировать сайты «Эха Москвы» и «Дождя»
Все новости
Академическая музыка
Кино
Colta SpecialsКак учат на культурных лидеров и зачем им развивать резильентность? Рассказывает преподаватель программы UK — Russia Cultural Leadership Academy Люси Шоу
7 декабря 20211592
Молодая Россия
Директор фонда «Крохино» Анор Тукаева о том, кому сегодня нужны руины затопленных храмов
6 декабря 20211095
Современная музыкаОлег Нестеров рассказывает о пути Альфреда Шнитке и своем новом проекте «Три степени свободы. Музыка > Кино > СССР»
6 декабря 202115677
Академическая музыка
ОбществоКак понимать обострение военной ситуации вокруг Украины? Владимир Фролов об этом и о новом внешнеполитическом курсе Кремля со стартовой посылкой: «Россия всегда права»
6 декабря 202115177
ИскусствоГерман Преображенский о сибирском искусстве и пересечениях искусства и жизни (с нойзом и видео!)
3 декабря 20211519
Кино
Искусство
ОбществоОт частных «мы» (про себя и ребенка, себя и партнера) до «мы» в публицистических колонках, отвечающих за целый класс. Что не так с этим местоимением? И куда и зачем в нем прячется «я»? Текст Анастасии Семенович
2 декабря 202114494