16:28 17 октября 2016Новости
23

Гослитмузей открывает лекторий

News_detailed_pictureДом-музей А.П. Чехова© Государственный литературный музей

В октябре Государственный литературный музей в Москве (ГЛМ) запускает образовательный лекторий, который будет рассматривать феномен литературы в контекстах науки, мировой истории и обыденной жизни.

Слушателям лектория предстоит освоить новые инструменты познания текста, вместе с известными учеными, литераторами и критиками они будут разбираться в психологических и философских аспектах книги, а также в роли автора, в том, как увлечения и взгляды отдельного человека влияют на литературу и историю.

Лекторий ГЛМ состоит из трех модулей:

«Сложные понятия»
(в Доме-музее А.И. Герцена в 19:00 по четвергам: 3 ноября, 24 ноября, 15 декабря)

Цикл лекций направлен на изучение литературы как комплексного многогранного феномена.

Слушатели лектория получат возможность обрести новые ключи к пониманию казалось бы давно знакомых текстов. Лекторы — ведущие специалисты в своей области — затронут весь комплекс тем: начиная с фольклорных основ литературы заканчивая политическими подтекстами литературы и психологией восприятия и чтения текстов, узнают, что такое «историческая поэтика», почему Шекспира нельзя назвать плагиатором, и как бог виноделия Дионисий положил начало современному театру.

«Стокгольмский синдром»
(в Музее Серебряного века в 19:00 по вторникам: 18 октября, 8 ноября, 29 ноября, 20 декабря)

С 1901 года в Стокгольме награждают писателей, создавших «наиболее значительное литературное произведение идеалистической направленности». География премии обширна — от Исландии до Чили и от России до Австралии.

Отражает ли Нобелевская премия мировой литературный процесс? Или же задает тенденции? В рамках лектория «Стокгольмский синдром» будем искать ответы на эти вопросы и выяснять, как выглядит история ХХ века сквозь призму Нобелевской премии.

«Профдеформация»
(в Доме-музее А.П. Чехова в 19:00 по средам: 26 октября, 16 ноября, 7 декабря, 28 декабря)

Твен был капитаном корабля, Толстой — военным, Булгаков — врачом, Стейнбек — экскурсоводом, Мелвилл — юнгой, Мураками — продавцом музыкальных дисков...

Как работа врастает в жизнь и текст, что оставляет ремесло в романе, чем сложен профессиональный выбор, возможен ли Экзюпери без самолетов, что дали корабли Замятину, какую роль сыграла врачебная практика в жизни Чехова, плотно ли лингвистика связана с фэнтези, чем помогает интеграл Белому Кролику?

Цикл лекций поможет найти ответы на эти вопросы и открыть еще множество плодотворных или трагических сочетаний профессии, жизни и творчества.


Понравился материал? Помоги сайту!

Сегодня на сайте
Герт Ловинк: «Web 3 — действительно новый зверь»Вокруг горизонтали
Герт Ловинк: «Web 3 — действительно новый зверь» 

Сможет ли Web 3.0 справиться с освобождением мировой сети из-под власти больших платформ? Что при этом приобретается, что теряется и вообще — так ли уж революционна эта реформа? С известным теоретиком медиа поговорил Митя Лебедев

29 ноября 202219041
«Как сохранять сложность связей и поддерживать друг друга, когда вы не можете друг друга обнять?»Вокруг горизонтали
«Как сохранять сложность связей и поддерживать друг друга, когда вы не можете друг друга обнять?» 

Горизонтальные сообщества в военное время — между разрывами, изоляцией, потерей почвы и обретением почвы. Разговор двух представительниц культурных инициатив — покинувшей Россию Елены Ищенко и оставшейся в России активистки, которая говорит на условиях анонимности

4 ноября 20223247
Чуть ниже радаровВокруг горизонтали
Чуть ниже радаров 

Введение в самоорганизацию. Полина Патимова говорит с социологом Эллой Панеях об истории идеи, о сложных отношениях горизонтали с вертикалью и о том, как самоорганизация работала в России — до войны

15 сентября 202213672
Родина как утратаОбщество
Родина как утрата 

Глеб Напреенко о том, на какой внутренней территории он может обнаружить себя в эти дни — по отношению к чувству Родины

1 марта 20222880