Концепция единого учебника по литературе будет готова к 2018 году
Председатель оргкомитета премии «Хранители наследия» Павел Пожигайло выступает на церемонии вручения премии. Июль 2014 года© Фонд изучения наследия П.А. Столыпина
Сотрудники Литературного института имени Горького и Московского государственного гуманитарного университета имени Шолохова к 2018 году разработают концепцию единого школьного учебника по литературе.
Разработка самого учебника может занять пять лет, сообщил «Известиям» инициатор проекта, заместитель председателя Общественного совета Министерства культуры РФ Павел Пожигайло.
«Раньше я уже говорил о создании базового учебника по русской литературе. Однако теперь, в свете законопроекта Ирины Яровой о единых учебниках, мы начнем работу над этим проектом», — рассказал Пожигайло.
«Нужно поднять понимание литературы с уровня бульварного чтива на философский уровень. — считает зампредседателя Общественного совета Минкульта. — Величайшие произведения, которые говорят о смысле жизни и о месте человека во Вселенной, к сожалению, преподаются в нашей школе на уровне бытового реализма. Кроме того, в каждом учебнике существует своя трактовка произведений, что совершенно неправильно. Я хочу организовать профессионалов и ученых, которые могли бы сформулировать заново курс школьной литературы».
Согласно Основным положениям концепции преподавания литературы, разработанной коллективом во главе с Пожигайло, главной целью преподавания школьного курса литературы станет «воспитание нравственно ориентированной личности в системе традиционных ценностей через постижение идей и художественных образов в литературе, стремление к идеалу, творческое восприятие жизни».
К числу основных практических задач преподавания литературы в школе относятся «уяснение и познание через классические произведения литературы основ национальной и мировой культуры», «развитие навыков работы с художественным образом и развитие образного мышления, эстетического вкуса», «укрепление нравственных семейных ценностей», а также «обретение осознанной гражданской позиции на основе понимания тех нравственных ценностей, которые составили наиболее глубокое содержание русской литературы».
Понравился материал? Помоги сайту!